Concevoir et piloter une démarche de projet transversale

Programme détaillé

Nos sessions intra-établissements se construisent avec vous, entièrement sur mesure, en partant de la situation des équipes, du passif et surtout des projets sur lesquels s’appuyer. Elles associent tous les acteurs concernés dans une approche d’intelligence ouverte et collective.

Un suivi à distance (optionnel) durant 6 mois permet de préparer tous les rendez vous importants (réunions délicates, négociations, situations de tensions…), et de débriefer a posteriori les situations vécues.

Jour 1 : Penser le projet comme une démarche au service d’une organisation flexible

Objectifs pédagogiques
La démarche de projet : une évolution des logiques culturelles et structurelles
La mise en oeuvre d’une offre de service de qualité

Jour 2 : Le pilotage opérationnel du processus de changement

Objectifs méthodologiques
La démarche de projet transversale : l’articulation des différents niveaux de projet

Jour 3 : Une organisation transversale au service de l’efficience collective

Objectifs pédagogiques
Concevoir le pilotage et la régulation du système

Jour 4 et 5 : Construire et expérimenter un dispositif de projet

Objectifs pédagogiques
Favoriser une démarche participative autour de l’élaboration du projet
Vers la co-construction d’une démarche de projet personnalisé
L’élaboration de projets d’activité : vers une offre de service plurielle

Admission

Après entretien avec le responsable pédagogique afin d’analyser vos attentes.
Nous vous préciserons les objectifs et compétences acquises dans le cadre de cette formation et les financements mobilisables.
Nous vous proposerons une date de début de formation la plus conforme à vos besoins et contraintes.

Moyens pédagogiques et techniques

• Séance de formation en salle
• Analyse interactive de l’expérience, de la situation et des attentes de chaque participant
• Exposés théoriques sur les thèmes souhaités par les participants
• Exercices pratiques sur la construction d’une dynamique collective
• Retour d’expériences des participants
• Jeux de rôles, mises en situation et activités ludiques
• Exposés théoriques sur outils informatiques (ordinateur et vidéo projecteur)
• Etude de cas concrets sur outils informatiques (ordinateur et vidéo projecteur)

Documents remis en fin de formation

Une « mallette numérique » envoyée par mail comprenant les documents suivants :

• Diaporama de la formation
• Textes théoriques importants 
• Synthèse des interventions 
• Contenus spécifiques demandés par les participants
• Outils pratiques de mise en oeuvre de la formation

Une attestation de fin de formation est remise aux stagiaires mentionnant les objectifs, la nature et la durée de la formation ainsi que les résultats de l’évaluation des acquis.

Évaluation et certification

L’évaluation de la formation sera faite au travers :
D’un questionnaire diffusé en amont de la session de formation pour recueillir vos attentes et votre degré de connaissances.
D’un questionnaire remis à la fin de la dernière journée pour évaluer la qualité de l’intervention et les compétences acquises.

Cette formation ne délivre pas de certification.

S'inscrire

Pour construire cet accompagnement, nous contacter par mail (info@meddconsultants.com) ou au 07 67 85 93 50.

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